成都航空職業(yè)技術(shù)學院(ChengduAeronauticPolytechnic,簡稱:成都航院,CAP)創(chuàng)建于“三線建設”初期的1965年,是原航空工業(yè)部的十所航空院校唯一布局在西南的學校,1999年劃轉(zhuǎn)四川省管理,1994年率先舉辦五年制高職教育,現(xiàn)為四川省人民政府舉辦、教育廳直屬的公辦全日制普通高等學校。學校是全國首批高職院校(14所之一)、首批國家示范性高職院校(28所之一)、國家“雙高計劃”建設單位、中國人民解放軍首批定向培養(yǎng)軍士學校、國家高技能人才培訓基地、航空工業(yè)高技能人才培訓基地、中國航發(fā)高技能人才培育基地、國家級職業(yè)學校校長培訓基地。區(qū)域優(yōu)勢明顯,辦學實力雄厚。學校現(xiàn)有龍泉驛、新都兩大校區(qū),占地1573.67畝,校舍面積32.36萬平方米,教學科研儀器設備總值2.3億元,圖書超過161萬冊。學校設有航空裝備制造產(chǎn)業(yè)學院、無人機產(chǎn)業(yè)學院等9個二級學院,開設專業(yè)30余個,擁有波音737、翼龍無人機、殲8、轟6、安26運輸機、卡28直升機等飛機16架,航空發(fā)動機60余臺和大量先進設備,在校學生1萬余人,現(xiàn)有教職工900余人,中組部“萬人計劃”教學名師3人、國家
教學名師2人、全國技術(shù)能手3人、享受國務院政府特殊津貼專家9人、省學術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選6人、省有突出貢獻專家2人、省“千人計劃”專家2人。擁有全國高校黃大年式教師團隊、國家級教學(創(chuàng)新)團隊等國家級團隊6個,省級“技能大師工作室”等5個技能傳承平臺。學校獲得“黃炎培優(yōu)秀學校獎”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“教育部國防教育特色學校”等榮譽稱號,榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎7項,省級教學成果獎31項。建有院士工作站2個、省部級科研平臺4個、省博士后創(chuàng)新實踐基地1個。承擔翼龍無人機適航標準體系開發(fā)、千萬元級技術(shù)開發(fā)項目共3項。近5年,累計主持或參與國家級、省部級科研項目28項(全省最多的高職院校),市廳級科研項目202項,獲授權(quán)發(fā)明專利285項,突破核心關鍵技術(shù)5項,制定行業(yè)技術(shù)標準5項。
一、應聘要求
1.學歷要求:在職工作人員與應屆畢業(yè)生均可報名,應屆畢業(yè)生須在2025年7月10日之前取得碩士研究生學歷與碩士學位。
2.熱愛教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德、較強的責任心和敬業(yè)精神,具有較強團隊協(xié)作能力。
3.普通話標準,語言文字表達能力強,儀表端莊,耐心細致,具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
4.優(yōu)先考慮具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗者。
二、應聘方式
1.將個人資料發(fā)送至相關教學科研單位領導郵箱并抄送人事教師處郵箱120890342@qq.com。
2.郵箱投遞格式:【姓名】—【最高學歷/最高職稱】—【畢業(yè)院?!?mdash;【所學專業(yè)】例:【張X】—【碩士】—【XXXX大學】—【航空宇航科學與技術(shù)】【李X】—【工程師】—【XXXX大學】—【控制科學與技術(shù)】
3.學校采取滾動應聘方式進行,招聘簡章長期有效。
三、崗位信息


四、福利待遇
1.與校內(nèi)編制內(nèi)職工同工同酬。
2.普適性安家費:
①普通碩士研究生學歷人員自入職起計發(fā)24個月;
②碩士研究生學歷,副高級職稱人員自入職起計發(fā)36個月;
③正高級職稱但未入選高層次人才范圍的專任教師自入職起計發(fā)60個月;
④其它學校認為可以享受的人員按照學校審定的額度辦理。
3.七險一金,包括城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、基本醫(yī)療保險、生育保險、工傷保險、大病醫(yī)療互助補充保險、工會職工互助保險;住房公積金。
4.符合條件的新教師可申請校內(nèi)電梯公寓租住(約50平米,配備家具、熱水器、灶具等,可直接入?。?。
5.提供免費班車、職工福利餐、每年安排免費體檢等。
6.國內(nèi)外訪學、進修、培訓與學習機會。
7.享有法定節(jié)假日與帶薪寒暑假等相關待遇。
五、聯(lián)系我們
1.聯(lián)系人:人事教師處熊老師13608076619
2.郵箱:120890342@qq.com
3.通訊地址:成都市龍泉驛區(qū)車城東七路699號
4.學校官網(wǎng):http://www.cap.edu.cn
原文標題:成都航空職業(yè)技術(shù)學院2025年人才招聘簡章
文章鏈接:https://www.cap.edu.cn/rsjsc/info/1009/3781.htm
