成都市青羊區(qū)教育科學研究院附屬實驗學校始建于2001年，地處青羊源城核心區(qū)域，與金沙文明毗鄰而居，與杜甫草堂舉目而望，是一所涵蓋小學、初中、高中的十二年制公辦學校。學校占地面積108畝，現有教學班101個，在校學生4800余人，在校教職工500余人。

作為基礎教育改革創(chuàng)新實踐高地，學校先后獲評國家基礎教育外語教學重點課題研究基地、全國外語特色學校教育研究會會員單位、全國教育改革創(chuàng)新示范校等多項殊榮，并以扎實的黨建工作獲評成都市“蓉城先鋒”基層示范黨組織，彰顯了學校深厚的辦學實力。

2023年，學校順利完成“民轉公”辦學體制機制改革，正式納入青羊區(qū)公辦教育體系。

2024年，學校成為教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革發(fā)展研究所“成都中心”“共生視野下未來學校高質量育人體系建設研究”領航學校。

2025年，學校入選成都市首批中小學貫通式培養(yǎng)改革試點學校，全面啟動小初高十二年貫通育人新探索。

學校始終秉持“尊重每一個獨一無二的你”的教育理念，承載理想，面向未來，以整體性改革為突破，致力于打造新時代基礎教育育人質量與改革創(chuàng)新的鮮活典范。

為實現這一宏偉藍圖，我們正虛位以待，誠邀心懷教育理想的同行者加入，共同譜寫未來教育的新篇章。

應聘教師一經考核通過，即由學校按規(guī)定與其訂立勞動合同。具體招聘事宜如下：

一、招聘對象

【優(yōu)秀在職教師】

1.面向全國引進正高級教師、特級教師、博士研究生、碩士研究生；

2.具有副高級(中學高級)職稱的民辦或公辦學校的在職教師;

3.具有本科及以上學歷，優(yōu)秀的初、高中在職教師;

4.具備教育管理、科研規(guī)劃、教師發(fā)展等相關工作經歷的在職教師。

二、崗位需求

【學科教師】

初/高中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、信息科技、心理健康、保健員。

【實驗員】

初高中物理實驗員、化學實驗員、生物實驗員。

三、招聘條件

【基本條件】

1.政治素養(yǎng)：愛黨愛國，遵紀守法，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。

2.身心健康：身體素質良好，能正常履行招聘崗位職責。

3.學歷要求：具有本科及以上學歷。

4.年齡不超過42周歲（1983年7月10日之后出生），特別優(yōu)秀者年齡可適當放寬。

5.證書齊全：已具備應聘資格條件所要求的畢業(yè)證、學位證、教師資格證、普通話等級等證書。

6.符合規(guī)定：符合《成都市事業(yè)單位公開招聘工作人員辦法》有關回避的規(guī)定。

7.未受處分：在校工作期間未受過紀律處分。

【優(yōu)先條件】

1.在學校工作3年以上表現優(yōu)秀的，或當過3年及以上的班主任，或具備教育管理、科研規(guī)劃、教師發(fā)展等相關工作經歷者優(yōu)先；

2.教學業(yè)績突出，有執(zhí)教多屆畢業(yè)班經驗，參與區(qū)級及以上命題組卷的優(yōu)先；

3.獲得過省、市、區(qū)賽課二等獎及以上的優(yōu)先；

4.區(qū)級（含）以上骨干教師或學科帶頭人優(yōu)先。

四、福利待遇

【薪資水平】

薪資待遇優(yōu)厚，處于成都市優(yōu)質公辦學校前列。

【教師子女就讀福利】

教師子女可就讀本校（小初高）。

【其他福利】

1.教師按照國家政策正常評定職稱，收入隨職稱晉級而提高。

2.學校為優(yōu)秀人才搭建相關學術、科研平臺，提供資金、政策支持。

3.提供專項資金用于教師的各項學習和業(yè)務培訓。

4.提供教職工定期體檢、節(jié)假日慰問等其它福利。

5.為優(yōu)秀骨干教師提供周轉房

五、報名方式

網上報名：掃碼下方二維碼進入報名鏈接

二維碼六、報名流程

1、提交簡歷

2、資格初審

3、筆試、面試及業(yè)務審核

4、體檢、政審考核

（體檢參照新修訂后的《錄用國家公務員體檢標準》執(zhí)行；體檢合格的應試人員，將調取（人事）檔案及相關證明材料進行政審考察。必要時由招聘單位赴應聘人員所在院校和戶籍所在地進行實地政審）

5、試用簽約

溫馨提示：

除在官方渠道公開宣傳，學校未委托任何中介機構或個人代理招聘。如果有任何疑問，歡迎撥打以下學校聯(lián)系電話咨詢。

聯(lián)系電話：（028）87363781

聯(lián)系手機：

18030870693辜老師（數學、物理、化學、生物、實驗員）

18990954532楊老師（語文、英語、政治、歷史、地理、體育、美術、信息技術、心理健康、保健員）

學校地址：成都市青羊區(qū)錦西路66號（中學）

階段目標

（2023—2025）：品牌認同、口碑凸顯

（2026—2029）：省市知名、特色彰顯

（2030—2035）：全國一流、品質示范

文化感召，讓心貼近

教育姓教、教科院姓教的本意來定位學校的發(fā)展愿景：建一所溫暖而更高質量的新時代未來學校?！敖獭弊謭D形，出自吳昌碩甲骨文字體篆刻，寓意教育是用心靈去觸動；蒙卦圖形，源自《易經》蒙卦，主要體現教育的啟蒙開智、循循善導之意；數字圖形，銘記2001學校建校，雖至此新始，但不忘來時。讓我們以文化感召的力量，以愛護航，讓心貼近。

專業(yè)引領，讓思致遠

教科院力量整體卷入，深度加持，進行業(yè)務指導、改革實驗、項目試點，讓研教一體的理念落地學校課改。在這里，你將得到專家的跟隨指導，助力你的職業(yè)夢想之旅。

回應師生，讓行篤實

我們堅持自己的核心價值：尊重每一個獨一無二的你。“尊重”：愛與尊重是教育最內核的價值訴求；“每一個”：體現青羊教科附對全納、有教無類教育理想的踐行；“獨一無二”：時刻提醒我們在教育的整個過程中，在關照整體的同時必須關注個體，因材施教，適履篤行。來這里，你就是獨一無二的，定會創(chuàng)造屬于自己的教育的春天。

學校著力打造讓學生生命自由生長的教育空間，建成獨具魅力的開放式圖書館，深受師生歡迎，校園書聲朗朗、書香四溢。

2023年學校順利實現由民辦學校向公辦學校的轉型，以整體轉型發(fā)展為契機，全面導入青羊區(qū)教育科學研究院的學術資源、專業(yè)力量和平臺優(yōu)勢，實現區(qū)教科院和附屬實驗學校深度捆綁發(fā)展，開啟學校發(fā)展的嶄新篇章。

轉公以來，學校堅持黨組織領導的校長負責制，完善了頂層設計，明晰了奮斗目標，恪守“尊重每一個獨一無二的你”的核心價值，培塑“學養(yǎng)俱佳卓爾不群”的卓越學子，形成“研教一體四維貫通多語潤心數智拓新”的辦學特色，在管理水平、教學質量、師資隊伍、辦學保障等方面取得顯著進步，獲得在校學生、家長和社會的廣泛認同。學校將努力創(chuàng)建一所彰顯教育學術氣質、突出核心素養(yǎng)導向、引領育人方式變革的溫暖而更高質量的新時代未來學校。

2025年學校成為成都市首批中小學貫通式培養(yǎng)改革試點學校，遵循“六維貫通、統(tǒng)整育人”總體思路，以文化性認同和一體化管理為前提，以跨學段施教和差異化分層為支點，以系統(tǒng)性思維和內生性銜接為核心，構建多維度、一體化的貫通育人新格局。

“三段四階”課程體系是貫通培養(yǎng)的核心載體。幼小銜接“彩虹橋”課程注重習慣養(yǎng)成與社會適應，助力幼兒平穩(wěn)過渡；小初銜接“安順橋”課程夯實學科基礎與自主學習能力，融入項目學習和中學體驗；初高銜接“十二橋”課程側重學術深化與生涯規(guī)劃，開展學科拓展及選科指導；高畢銜接“萬里橋”課程強調綜合應用與大學銜接，通過先修課、課題研究及升學輔導，支持學生全面發(fā)展和升學過渡。

青春不負韶華，夢想在此啟航。青羊教科附誠邀您共繪教育藍圖，奔赴詩與遠方。我們虛位以待，期待您的加入！

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