2023年四川省教師公開招聘于4月8日舉行聯(lián)考筆試，由于每個地市公告發(fā)布時間不同，報名時間也會不同，為方便各位考生查看各地市招聘公告，不錯過考試信息，四川華圖教師考試網(wǎng)為大家整理四川教師招聘公告、報名、筆試相關(guān)信息如下。

-四川教師招聘公告/崗位表/報名匯總-

　　>>四川教師招聘報名條件

　　1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。

　　2.身心健康，具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體條件。

　　3.符合招聘崗位確定的條件(詳見附件1)。其中:

　　年齡：“30周歲及以下”是指1992年3月13日以后出生(不含3月13日)。年齡以本人有效居民身份證記載為準(zhǔn)，日期計算截止至報名開始時。

　　學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)及教師資格證：應(yīng)聘人員本人的有效畢業(yè)證所載專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位、教師資格證等應(yīng)分別與擬報考崗位的“專業(yè)”、“學(xué)歷學(xué)位”和“其他條件”欄條件要求相符。不符合報考條件者，請勿報考，否則取消報考或聘用資格，責(zé)任由報考者自負(fù)。

　　“專業(yè)”是指具體專業(yè)名稱。高校畢業(yè)證書所載專業(yè)名稱與教育部公布的專業(yè)目錄名稱不一致的，需提供省級教育部門或所在高校對其所學(xué)專業(yè)的認(rèn)定證明。如在國(境)外高校所學(xué)專業(yè)與報考崗位國內(nèi)的專業(yè)名稱不一致的，需提供省級教育部門或相關(guān)高校科研機(jī)構(gòu)對其國(境)外所學(xué)專業(yè)的第三方認(rèn)證，認(rèn)定與招聘專業(yè)為相似專業(yè)的可視為專業(yè)資格條件合格。

　　4.機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在編在職人員應(yīng)聘，須征得所在單位及主管部門書面同意。委培、定向應(yīng)屆畢業(yè)生，須征得原委培、定向單位同意。

　　>>四川教師招聘報名流程（以成都為例，各地報名時間不同，具體見各地招聘公告）

　　(一)報名時間(2023年3月13日至3月20日)

　　1.網(wǎng)上報名：2023年3月13日09：00至3月20日17：00。

　　2.網(wǎng)上繳費：2023年3月13日09：00至3月21日17：00。

　　3.準(zhǔn)考證打印時間：2023年4月4日至4月7日。

　　4.筆試時間：2023年4月8日。筆試時間如有變化，相關(guān)事宜將在成都市人社局官網(wǎng)、成都人事考試網(wǎng)公告，請及時關(guān)注“成都人社局”“成都人事考試網(wǎng)”公眾號的招聘信息并在報名系統(tǒng)打印《準(zhǔn)考證》查看具體考試要求。

　　(二)報名方式

　　采取網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費方式進(jìn)行，不設(shè)現(xiàn)場報名。報名網(wǎng)站：成都人事考試網(wǎng)報名。

　　(三)報名程序

　　應(yīng)聘人員報名前應(yīng)認(rèn)真閱讀本公告以及《2023年簡陽市公開招聘教師崗位表》(附件1)等信息。

　　1.報名注冊。應(yīng)聘人員須按網(wǎng)絡(luò)提示進(jìn)行注冊，填寫個人基本信息并上傳照片(已經(jīng)注冊的可直接登錄報名)。電子照片須為本人近期免冠正面證件照，格式為jpg，像素為102(寬)×126(高)，大小在20KB至160KB之間。報考人員可下載并使用自動審核程序處理后上傳照片，系統(tǒng)會自動審核照片。不按規(guī)定上傳照片者，將無法通過系統(tǒng)審核和繳納報名費。上傳照片與本人不符的，將不能參加本次考試。

　　2.填報信息。上傳照片審查合格的應(yīng)聘人員，在網(wǎng)上選擇應(yīng)聘崗位后應(yīng)如實、準(zhǔn)確填寫《應(yīng)聘資格審查表》的各項內(nèi)容并認(rèn)真核對，確認(rèn)無誤后提交。如因填寫錯誤、不完整、不準(zhǔn)確造成最終資格審查不通過的，由此產(chǎn)生的后果由應(yīng)聘人員自行承擔(dān)。

　　3.資格審查。本次公招報名，不進(jìn)行網(wǎng)上資格審查，報考者最終是否符合所報崗位條件要求，由面試原件校驗、考核中的復(fù)核和審核聘用確認(rèn)的結(jié)果最終確定。

　　4.確認(rèn)繳費。應(yīng)聘人員按網(wǎng)絡(luò)提示繳納筆試考務(wù)費。根據(jù)四川省發(fā)展和改革委員會、四川省財政廳《關(guān)于重新公布人力資源保障部門行政事業(yè)性收費的通知》(川發(fā)改價格〔2017〕472號)文件規(guī)定，筆試每科收費50元。繳費成功后將不能再更改報名信息，除崗位取消情況外概不辦理退費手續(xù)。逾期未繳費者，視為自動放棄。

　　>>四川教師招聘筆試練習(xí)題

1.王老師，市級優(yōu)秀教師，在他眼中沒有不努力的學(xué)生，只有不上進(jìn)的老師，任何學(xué)生，他都可以根據(jù)學(xué)生的特點，制定出針對學(xué)生優(yōu)點和缺點的教學(xué)策略，王老師使用的教學(xué)方法是( )。

A.優(yōu)點教學(xué)法 B.缺點教學(xué)法

C.適應(yīng)性教學(xué)法 D.促進(jìn)教學(xué)法

2.教學(xué)講解原則中，( )原則要求教師在講解中的主導(dǎo)作用，絕不是代替學(xué)生去尋找答案，而是要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，發(fā)展思維能力。

A.啟發(fā)性 B.鞏固性

C.直觀性 D.因材施教

3.下列關(guān)于“合作教育”教學(xué)模式的說法錯誤的是( )。

A.該模式的主要特點是師生之間建立相互信任、相互尊重的合作關(guān)系

B.該模式的目標(biāo)是形成兒童良好的個性，使他們的精神力量得到充分發(fā)揮

C.該模式以樂觀主義理論為基礎(chǔ)

D.該模式的教學(xué)過程中，要滲透“教”“自教”“互教”等因素

4.個別談心是針對個人做深入細(xì)致的思想政治教育工作的一種行之有效的方式，個別談心需要掌握談心的技巧，下列相關(guān)說法錯誤的是( )。

A.談心前要了解學(xué)生的平時表現(xiàn)、性格特點等

B.談心時要以誠感人、換位思考，在平等的前提下展開談話

C.為了不給學(xué)生壓力，盡量不選擇“一對一”談話

D.根據(jù)不同類型的談話對象，采取不同的切入點

5.在心智技能學(xué)習(xí)的物質(zhì)活動階段，教師應(yīng)( )。

A.使學(xué)生預(yù)先熟悉活動任務(wù)，知道將做什么和怎么做

B.引導(dǎo)學(xué)生借助實物或模型掌握活動過程

C.提升學(xué)生心智技能操作的熟練度

D.引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)心模擬活動過程

• 答案及解析：
• 1.C【解析】適應(yīng)教學(xué)法是根據(jù)因材施教的教學(xué)原則，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及水平的不同，把學(xué)生分成三個組，在教學(xué)過程中從各組學(xué)生的實際情況出發(fā)，分層次進(jìn)行教學(xué)的一種方法。題干中老師根據(jù)學(xué)生的特點，制定出針對學(xué)生優(yōu)點和缺點的教學(xué)策略，使用的是適應(yīng)性教學(xué)法。故本題選C。
• 2.A【解析】啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。題干中的描述符合啟發(fā)性原則。故本題選A。
• 3.C【解析】“合作教育”教學(xué)模式是前蘇聯(lián)在教學(xué)實踐中形成的一種新的教學(xué)模式，以“合作教育學(xué)”為其理論基礎(chǔ)。這種理論主張師生合作精神，民主作風(fēng)，人道主義和個性發(fā)展。其中心就是把教育教學(xué)過程建立在師生合作的新型師生關(guān)系基礎(chǔ)上。故本題選C。
• 4.C【解析】通過個別談心，可以達(dá)到疏通思想、解惑釋疑、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。個別談心應(yīng)注意：(1)要創(chuàng)造良好的氣氛。談話人要放下“教育者""的心態(tài)，以平等的態(tài)度，循循善誘，進(jìn)行解釋;(2)要誠心。對談話人要真心實意，以誠相見;(3)要耐心。要認(rèn)真聽取被談話人的說明、辯解;(4)要有信心;(5)要有科學(xué)性;(6)要講究藝術(shù)性。針對不同類型的談話對象，應(yīng)采取不同的切入點的方式。綜上分析，ABD選項正確。個別談心一般都采用一對一的方式，更能與學(xué)生做有效的交流，C選項錯誤。故本題選C。
• 5.B【解析】物質(zhì)活動指借助實物進(jìn)行活動;物質(zhì)化活動指借助實物的模型、圖片、樣本等代替物進(jìn)行活動。A選項屬于活動定向階段，D選項屬于出聲的外部言語動作階段，C選項屬于不出聲的外部言語動作階段。故本題選B。