根據(jù)省、市教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心2025年上半年教師資格認(rèn)定工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就2025年上半年教師資格認(rèn)定的有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)名形式

一律實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。

二、教師資格認(rèn)定網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間

上半年第一批次：3月21日8:00至5月6日18:00

上半年第二批次：6月3日8:00至6月20日18:00

三、教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名登錄網(wǎng)址

中國(guó)教師資格網(wǎng)：www.jszg.edu.cn(選擇網(wǎng)上辦事，教師資格認(rèn)定在線辦理報(bào)名)

四川政務(wù)網(wǎng)：http://www.sczwfw.gov.cn(搜索教師資格認(rèn)定選擇辦事指南，選擇在線申請(qǐng))

四、教師資格認(rèn)定條件

(一)受理范圍

1.戶籍所在地、居住地(須辦理當(dāng)?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi))、就讀學(xué)校所在地為彭山區(qū)內(nèi)(僅限全日制2025屆應(yīng)屆畢業(yè)生、專升本學(xué)生)。

2.僅受理初中、小學(xué)教師和幼兒教師資格。需辦理高中教師資格證的教師請(qǐng)咨詢眉山市教育和體育局，聯(lián)系電話028-38195932。

3.申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，普通話二級(jí)甲等及以上;申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，普通話二級(jí)甲等及以上;申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷，普通話二級(jí)乙等及以上。

結(jié)業(yè)或肄業(yè)均不符合教師資格認(rèn)定的學(xué)歷要求。

4.取得有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或取得有效期內(nèi)《師范生教師職業(yè)能力證書》。

5.申請(qǐng)教師資格的任教學(xué)科應(yīng)與國(guó)考報(bào)考面試科目一致。

6.遵守憲法和法律，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。

五、教師資格認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

1.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：第一批次5月14日5月15日上午9:3011:30。第二批次6月26日27日上午9:3011:30。

2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)：眉山市彭山區(qū)教育和體育局行政審批和安全穩(wěn)定股(208室)。

3.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)個(gè)人報(bào)送材料

(1)二代身份證原件、復(fù)印件各一份(需在有效期內(nèi))。

(2)學(xué)歷證書原件、復(fù)印件各一份(學(xué)歷信息經(jīng)過學(xué)信網(wǎng)電子信息比對(duì)的可不提交)。

(3)四川省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查表一份(請(qǐng)自行在中國(guó)教師資格網(wǎng)上下載)，體檢醫(yī)院：彭山區(qū)人民醫(yī)院，體檢時(shí)間：2025年5月8日5月9日。第二批次體格檢查時(shí)間2025年6月23日6月24日。準(zhǔn)備兩張2寸彩色白底照片。

4.《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件、復(fù)印件各一份(認(rèn)定系統(tǒng)能驗(yàn)證的可不提交)。

5.在戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定的，提交本人戶口本或集體戶口證明原件。在居住地申請(qǐng)認(rèn)定的，應(yīng)當(dāng)提交有效的居住證原件。以就讀學(xué)校所在地申請(qǐng)認(rèn)定的，提交注冊(cè)信息完整的學(xué)生證原件。

6.近期免冠正面1寸彩色白底證件照(用以辦理教師資格證書，應(yīng)與網(wǎng)上申報(bào)時(shí)上傳相片同底版，相片背面寫明姓名、身份證號(hào))。

聯(lián)系電話：028-37632839

眉山市彭山區(qū)教育和體育局

2025年3月18日