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#任職要求
一、硬性要求
學歷：碩士及以上學歷，對應學院核心專業(yè)（如農業(yè)、智能制造、數(shù)字經濟、衛(wèi)生健康等）背景，副高級及以上專業(yè)技術職稱；
經驗：5 年 高校教學經驗，3 年 教學管理經驗（如系主任、教學辦主任），有課程建設（精品課 / 在線課）或實訓管理經驗者加分；
資質：具有高校教師資格證，持有相關職業(yè)資格 / 技能證書（如行業(yè)工程師、教學評估證書），熟悉高校教學管理規(guī)范；
其他：35-55 歲，政治立場堅定，無不良教學記錄，了解國家職業(yè)教育或高等教育教學改革政策。

二、核心能力
教學執(zhí)行：落實教學計劃，統(tǒng)籌課表編排、教學檢查與考試管理，確保教學有序運行；
教建推動：協(xié)助牽頭特色專業(yè)、精品課程申報，推動教學模式改革（如理實一體化、項目式教學）；
實訓協(xié)同：配合搭建校內外實訓基地，協(xié)調實訓教學安排與學生實踐（如實習、技能競賽）；
師資服務：組織教師教學培訓、教研活動，協(xié)助提升師資教學能力與 “雙師型” 隊伍建設。

三、職業(yè)素養(yǎng)
專業(yè)功底扎實、教學管理經驗足、擅長跨部門協(xié)同、注重教學質量與學生培養(yǎng)，能高效執(zhí)行教學改革任務。

#崗位職責
一、崗位定位
統(tǒng)籌學院教學管理，聚焦教學計劃落地、課程與實訓建設、師資教學能力提升，保障教學質量，推動教學改革與人才培養(yǎng)適配行業(yè)需求。

二、教學執(zhí)行統(tǒng)籌
落實學校教學部署，統(tǒng)籌課表編排、考試組織（期末考、技能考）、教學檢查（常規(guī)巡查、期中評估），保障教學有序運行；67

三、教學資源優(yōu)化：協(xié)助推進專業(yè)建設（參與專業(yè)申報材料整理）、課程改革（篩選優(yōu)質教材、推動多媒體教學資源建設），協(xié)***學設備采購與維護；
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四、實踐教學保障：對接校內外實訓資源，協(xié)調學生實習單位（確認實習崗位、跟進實習安全），處理實踐教學中的問題（如實習糾紛、實訓設備故障）；
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五、教學反饋與改進：收集師生教學意見（通過問卷、座談會），梳理教學問題，協(xié)助制定整改方案（如調整課程難度、優(yōu)化教學方法），提升教學質量。